Pojedini profesori deci uopšte ne predaju iz 

Box: udžbenika
. Na radost roditelja koji ne moraju da izdvajaju
Box: novac
, ali i učenika jer to znači više zanimljivih časova. Ako ne postoji zakonska obaveza, pitanje je zašto većina insistira na učenju iz knjiga.

Bliži se kraj školske godine. Deca će razmišljati o letu i avanturama, a roditelji o tome koliko će im novca biti

Box: potrebno da kupe udžbenike
za sledeću godinu.

Polovne ili nove - zavisiće od cene.

Kada izdvoje u proseku oko 15.000 dinara za sve knjige, problem nastane kad pojedini udžbenici više stoje u fioci nego što se

Box: koriste u školskim klupama
.

- Čak se naručuju i neka dodatna sredstva – pa se onda postavlja pitanje sveobuhvatnosti tih udžbenika. Da li su dovoljni ako se uzimaju dodatna nastavna sredstva? - upitao se član Saveta roditelja u osnovnoj školi na Novom Beogradu Milan Bojović.

Navodi da neke škole to rešavaju tako što postoje ormarići u školama pa se drže tamo udžbenici.

Bojović ističe da se na kraju sve to svede da u ormariću ostaju likovno, muzičko i predmeti koji su manje zastupljeni.

Zašto kupujemo udžbenike ako ih deca ne koriste

U odnosu na gradivo iz knjige, materijal koji pripremaju nastavnici često je obimniji, pa se tako udžbenik nekad i ne otvori.

Roditelji postavljaju pitanje – "zbog čega se onda pojedine knjige kupuju?".

Ali, sve zavisi od nastavnika.

Profesorka OŠ "Nikola Tesla" Jelena Lucić kaže da se priprema za čas na osnovu ishoda i ciljeva koji su zadati za nastavnu jedinicu, a ne na osnovu udžbenika.

- Ja mogu da pričam u svoje ime. Mi na svakom času koristimo udžbenik i radnu svesku udžbenika - objašnjava profesorka Lucić.

Rad prema nastavnom programu

To znači da profesori rade prema utvrđenom nastavnom programu, a ne prema udžbeniku potvređeno je RTS-u u Zavodu za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja.

Navode da su udžbenici namenjeni učenicima, a ne nastavnicima, koji mogu da koriste bilo kakav pripremni materijal ako odgovara školskom programu.

- U udžbenicima postoje stvari koje deca, ukoliko su bila odustna ili nisu razumela na času, mogu da pročitaju. Imaju dosta testova za vežbanje - objašnjava profesorka hemije u OŠ "Nikola Tesla" Marina Botunjac.

Navode da postoje manjkavosti i prednosti udžbenika.

- Znate, ukoliko predajete alkohole, u knjizi će biti jako lepo objašnjeno i bez nastavnka, ali imaćete samo jedan pasus o alkoholizmu - kaže Botunjac.

Nastavnici kažu da bi im bilo jednostavnije i lakše da koriste samo knjigu, ali da deca kroz pripremni materijal nauče više.

U odnosu na prošlu godinu knjige su skuplje za pet do 10 odsto

Deci bi bile lakše torbe, a roditeljima isplativije da na vreme znaju koji udžbenici su neophodni.

- Nastavnici koji smatraju da udžbenik nije neophodan, oni ga svakako odaberu, ali mi ne insistiramo da se taj deo udžbeničkog kompleta nabavlja - kaže direkor OŠ "Nikola Tesla" Stanislav Stevuljević.

Navodi da su imali predviđene zbirke zadataka za fiziku, matematiku i hemiju, ali ih nisu njih stavili u komplet da ne bi deca kupovala, jer to mogu da uzmu i od drugara od prošle godine.

- Inače, zakonska obaveza kupovine udžbenika ne postoji, postoji samo obaveza da škola odabere udžbenik koji će se koristiri - navodi Stevuljević.

Jedan od roditelja navodi da se raspitao kod roditelja iz tri škole, za šesti razred u jednoj koštaju udžbenici komplet 17.000, u drugoj 21.000, u trećoj 22.000 dinara.

Ako nastavnik tako želi, može da kaže deci da im udžbenik uopšte nije potreban i da prateći program sam osmisli kako bi predavao nastavnu jedinicu.

Međutim, to znači da nastavnici moraju da ulože mnogo vremena, kreativnosti i truda u učinioci,

Box: ali i van nje
.

BONUS VIDEO