Ministarstvo prosvete poslalo je dopis direktorima škola nakon odluke o završetku školske godine, ocenama, ali je i dalo smernice za dalje postupanje. Nakon toga, učitelji i razredne starešine obavestile su juče roditelje u vezi sa tim kako će se tačno odvijati aktivnosti, pa je plan Vlade razjašnjen, a u prvi mah uplašeni roditelji smireni.
U tom dopisu oni su prvo naveli da je razlog za ovu odluku dobrobit i podrška celovitom razvoju deteta i stvaranja uslova za podsticajno i bezbedno okruženje. Redovna nastava se za ovu školsku godinu završava u utorak, 6. juna, a kako stoji u dopisu, to je u skladu sa odredbama kojima je data mogućnost odstupanja od školskog kalendara pet odsto. Sve ostale aktivnosti predviđene kalendarima rada za osnovne i srednje škole ostvaruju se i dalje kako je utvrđeno.
Školama je naloženo da utvrde predloge zaključnih ocena na kraju školske godine najkasnije do 6. juna, kao i da blagovremeno o tome obaveštavaju učenike i njihove roditelje, odnosno druge zakonske zastupnike.
„Prilikom upoznavanja učenika i roditelja sa predlogom zaključne ocene nastavnik daje i obrazloženje ocena, kao i sugestije za učenika o tome na koji način mogu da, ukoliko žele, poprave ocenu. Prilikom pripreme zaključne ocene nastavnik treba da ima u vidu i samostalnost i angažovanje učenika i u okviru drugih oblika obrazovno-vaspitnog rada čija realizacija doprinosi ostvarivanju ishoda obaveznih predmeta izbornih programa i aktivnosti“, precizirano je u dokumentu.
Kako je istaknuto, veoma je važno da ocenjivanje zadrži svoje različite funkcije - da pruža informaciju o ostvarenim rezultatima, da motiviše učenike za dalji rad i učenje, da služi planiranju daljih koraka u radu, kao i da ocene budu korisne za učenike, roditelje i nastavnike.
Svi oni koji su se nakon prvog pojavljivanja informacije o skraćenju školske godine zabrinuli šta će deca raditi do 20. juna, ovim su dobili odgovore:
„U periodu od 7. do 20. juna u školama se ostvaruju dopunska, dodatna i pripremna nastava i nastava u prirodi, kao i ostali oblici rada u skladu sa godišnjim planom, a sve u najboljem interesu učenika. Od škola se očekuje da svakom učeniku koji nije zadovoljan predlogom zaključne ocene obezbedi uslove da tu ocenu popravi ukoliko pokaže rezultat koji je osnova za popravljanje ocena“.
Takođe, dopisom je preporučeno da nastavnici i stručni saradnici organizuju aktivnosti koje će kod dece razvijati toleranciju, empatiju, timski rad, kreativnost, samokontrolu, optimizam, poštenje i zahvalnost.
Komentari (0)