U okviru predloženog programa deca bi posetila baštenske centre, učila o reciklaži i svirala muzičke instrumente, prenosi
Ove preporuke za reformu nastavnog plana predložile su institucije kao što su Kraljevsko hemijsko društvo, Institut za fiziku, Kraljevsko biološko društvo i Udruženje za naučno obrazovanje u cilju smanjenja obrazovnih nejednakosti u nauci, tehnologiji, inženjerstvu i matematici (STEM).
Prema ovim preporukama, deca u osnovnim školama treba da dobiju priliku da jedu sladoled na štapiću, sade povrće i mese testo, kako bi kroz ta iskustva lakše razumela naučne koncepte.
Obezbeđivanje ovakvih iskustava, posebno u ranim godinama školovanja može doprineti rešenju ovog problema, istakli su naučnici. Ovakva iskustva stvaraju osnovu za apstraktnije učenje koje će decu dočekati u kasnijim fazama obrazovanja.
BONUS VIDEO
Komentari (0)